轉知「2023花在彰化學習單人氣王教育推廣行銷計畫」、各年段學習單及活動宣傳文宣各1份,敬請鼓勵家長及學生踴躍參與活動,詳如說明,請查照。

上一則公告 下一則公告

活動競賽 / 張貼者 學務組長    


張貼日期: 2023-01-18 15:16:11  點閱:309


一、本縣於112 年1月22日至112年2月5日在溪州公園 (彰化縣溪州鄉中央路三段138號) 舉辦「2023花在彰化」系列活動,為促進學生學習動機,以體驗學習方式,了解本縣農特產品,並行銷花在彰化活動,辦理本案活動,敬請貴校協助鼓勵家長及學生踴躍參與活動(2023花在彰化官方網站: https://ch-flower2023.com.tw/)。

二、彰化學習單人氣王教育推廣行銷計畫簡要說明:

(一)推動階段:請貴校依據發放各年段學習單(分國小低、中、高年級及國高中等4版本,詳如附件) 及花在彰化主活動EDM給校內師生,敬邀校內親師生過年期間踴躍入園參與花在彰化活動,並請學生於參觀後將撰寫學習單並繳回學校。

(二)活動規則:

1.本處將於臉書專頁設置「2023花在彰化最佳人氣學習單」票選活動專區,專區內分國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國高中組等4組(依收件情形酌予調整)。

2.敬請貴校於112年2月20日前完成上傳優秀學習單:

(1)請上傳彩色掃描PDF檔。

(2)國小低、中、高年級及國高中等4組每組至多上傳10份,上傳網址:https://forms.gle/wjiKwRHgMEQQMcsy6

(3)本處預計於112年2月23日開放投票(依上述4組分別票選),3月1日截止統計票數,針對上述4組各選出前10名人氣王得主(40位)。

3.獎勵辦法:各組別人氣王學習單得主指導教師,預計請該校逕依「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」規定,核予指導教師各嘉獎1次,另請駐區督學到校頒發各組別人氣王學習單得主學生之獎狀及獎品(食農教材或桌遊)。

三、檢附指案計畫、各年段學習單及2023花在彰化系列宣傳資料各1份(共10個電子檔)。


近月內熱門公告
  • 2025-06-10 211
      彰化縣社頭鄉湳雅國民小學114學年度第一次代理代課教師甄選簡章...
  • 2025-06-05 88
      轉知本縣數位學生證結合文化局轄下圖書館借書證功能,請學生依需...
  • 2025-06-04 85
      公告本校114學年度上學期教科書版本選用結果,請查照。
  • 2025-06-18 80
      彰化縣社頭鄉湳雅國民小學114學年度第1次代理代課教師第二階段甄...
  • 2025-06-11 74
      【畢典】第72屆畢業典禮互動相簿,如連結,供親師生參考。
  • 2025-06-10 72
      轉知財團法人腎臟病防治基金會辦理2025第十屆「讓愛興腎」兒童創...
  • 2025-06-06 67
      轉知文化部「培育台語家庭計畫」宣傳小卡推廣事宜,詳如說明,請...
  • 2025-06-09 65
      湳雅文藝第77期電子刊物
  • 2025-06-02 64
      轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺北教育大學辦理114年度「C...
  • 2025-06-02 61
      轉知國立臺中教育大學辦理「114年度中小學雙語教學在職教師增能...
  • 2025-06-19 59
      彰化縣社頭鄉湳雅國民小學114學年度第1次代理代課教師第三階段甄...
  • 2025-06-17 55
      彰化縣社頭鄉湳雅國民小學114學年度第1次代理代課教師第一階段甄...
  • 2025-06-02 52
      【網管】第72屆畢業生六年求學歷程(6年活動相簿)已建立專頁,如...
  • 2025-06-04 50
      轉知彰化師範大學物理系辦理「2025彰化縣科學HomeRun夏令營」營...
  • 2025-06-13 47
      賀!六年乙班 劉佩炆同學 書畫投稿作品刊登智慧菓雜誌第162期(11...
  • 2025-06-02 45
      轉知有關國立彰化師範大學辦理之「SDGs 飛英任務排行榜積分賽」...
  • 2025-06-11 44
      賀!本校 四年甲班 四年乙班 五年乙班 進入彰化縣PaGamO素養達...
  • 2025-06-04 43
      轉知有關114年度「教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體...
  • 2025-06-04 41
      轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「113-114...
  • 2025-06-02 37
      轉知靜宜大學辦理「114年國民小學雙語教學在職教師增能學分班」...