轉知有關教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心(以下簡稱心測中心)辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」，為推廣計畫資源，已製作專題講座及基礎推廣課程影片並上架至教育部磨課師平臺，鼓勵所屬教師踴躍報名學習，請查照。
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進修研習 / 張貼者
教務主任
張貼日期： 2024-08-02 08:06:46
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| 主旨： |
有關教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心(以下簡稱心測中心)辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」，為推廣計畫資源，已製作專題講座及基礎推廣課程影片並上架至教育部磨課師平臺，請貴校協助轉知相關資訊並鼓勵所屬教師踴躍報名學習，請查照。 |
| 一、 |
依據國立臺灣師範大學113年7月29日師大心測中字第1131021259號函辦理。 |
| 二、 |
該計畫為回應教學現場關注之議題，已辦理「探究實作評量專題講座」、「跨領域評量專題講座」、「素養導向評量專題講座」及「基礎推廣課程」線上研習。為提供更為便捷的進修管道，該研習錄影已經後製並轉為數位研習課程，上架至磨課師平台，期能有效增進教學現場關於探究實作評量之相關知能，並能嘗試落實於課室當中。 |
| １、 |
彈性課程評量專題講座：共1部。以國小閩南語文為例，說明課室執行彈性評量之建議流程及示例介紹。 |
| ２、 |
探究實作評量專題講座：共1部。以國中社會領域公民與社會科為例，說明課室執行探究實作評量之建議流程及示例介紹。 |
| ３、 |
跨領域評量專題講座：共2部。以國中國語文、國小生活課程為例，說明課室執行跨領域評量之建議流程及示例介紹。 |
| ４、 |
素養導向評量專題講座：共2部。以國小數學、國中資訊科技為例，說明課室執行素養導向評量之建議流程及示例介紹。 |
| ５、 |
基礎推廣課程：國中小共計25部。概述素養導向課室評量之基礎概念，並以領域/科目為例說明設計、實施等操作流程(開課領域/科目如附件)。 |
| (二) |
開課時間：113年2年20日至12月31日止。 |
| (三) |
課程網址：該課程於磨課師平臺上架，網址https://moocs.moe.edu.tw/。請教師先於此平臺註冊個人帳號，即可修課。 |
| (四) |
研習時數：教師完成數位研習課程後，將核予研習時數1小時。 |
| (五) |
課程檔案：已公開於該計畫官方網站(網址https://dpcca.rcpet.edu.tw/)，歡迎教師下載。 |
| 四、 |
如對課程內容有疑問，請洽國立臺灣師範大學心測中心承辦窗口李先生，電話02-2362-0770分機244，電子信箱way2097@rcpet.ntnu.edu.tw。 |