轉知社團法人中華心理衛生協會辦理「2024年心理韌性校園線上論壇」

上一則公告下一則公告

張貼日期： 2024-10-16 11:49:28　點閱：162

內容	一、中華心理衛生協會自106年發起「心閱讀」公益計畫，有感於兒少心理健康問題日益嚴重，十二年國教課綱對於培養學生心理健康素養的內容仍有不足，兒少心理健康資源投入多在消極問題解決，甚少投入更重要的預防與促進。「心閱讀」公益計畫以心理健康的核心理念「韌性」為主題，著力於心理健康的預防與促進，透過擴充韌性書目、辦理心理韌性專題課程等多元方案，以建構支持心理健康促進的友善環境。二、旨揭論壇為建立一個心理健康促進的校園環境，透過提升教師心理韌性與班級經營能力，並分享如何將心閱讀的推行，不只是圖書館，更可擴及校園各個角落，以營造出心理韌性校園。 1.日期：113年11月2日（星期六）上午9時至12時。 2.參加人員：全國中小學閱讀推廣教師、中小學之導師、專兼任輔導教師、或對本研習有興趣之教師。 3.本論壇已申請全國高中職以下教師研習時數。 4.報名連結：https://forms.gle/7cPjPZ2XiTVPfoBbA

內容

一、中華心理衛生協會自106年發起「心閱讀」公益計畫，有感於兒少心理健康問題日益嚴重，十二年國教課綱對於培養學生心理健康素養的內容仍有不足，兒少心理健康資源投入多在消極問題解決，甚少投入更重要的預防與促進。「心閱讀」公益計畫以心理健康的核心理念「韌性」為主題，著力於心理健康的預防與促進，透過擴充韌性書目、辦理心理韌性專題課程等多元方案，以建構支持心理健康促進的友善環境。

二、旨揭論壇為建立一個心理健康促進的校園環境，透過提升教師心理韌性與班級經營能力，並分享如何將心閱讀的推行，不只是圖書館，更可擴及校園各個角落，以營造出心理韌性校園。

1.日期：113年11月2日（星期六）上午9時至12時。

2.參加人員：全國中小學閱讀推廣教師、中小學之導師、專兼任輔導教師、或對本研習有興趣之教師。

3.本論壇已申請全國高中職以下教師研習時數。

4.報名連結：https://forms.gle/7cPjPZ2XiTVPfoBbA