轉知國立臺中教育大學辦理114年度「B2 PBL教學應用工作坊」,請教師依需求自由報名參加,請查照。

上一則公告 下一則公告

進修研習 / 張貼者 教務主任    


張貼日期: 2025-02-13 13:47:15  點閱:173


國立臺中教育大學辦理114年度「B2 PBL教學應用工作坊」,請轉知貴校教師依需求自由報名參加,並惠予參與人員公假登記,請查照。

一、依據國立臺中教育大學114年2月12日臺中大學資統字第1142060281號函辦理。

二、研習資訊說明如下:

(一)日期:114年3月22日(星期六)。
(二)時間:上午9時至下午4時。
(三)地點:國立臺中教育大學 英才校區 R211教室(臺中市西區民生路227號)。
(四)研習對象:已參加過A1數位學習工作坊(一)與A2數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。
(五)講師:高雄市鼓山區九如國小 呂美惠教師。
(六)研習內容:
1、科技輔助自主學習理論與 PBL 簡介
2、數位學習結合 PBL 課程操作
3、PBL 結合科技輔助自主學習四學課堂實作

(七)報名方式與時間:
1、一律採網路報名,優先錄取中區計畫教師(網址:https://forms.gle/JR7zh7mjCWuWKQ9w7)。
2、報名截止時間:即日起至114年3月10日 (星期一)下午4時或報名額滿為止。
3、報到通知:報名受理認證通過後,將於114年3月14日(星期五)前以 E-mail 方式寄發「錄取通知信」。
三、注意事項:
(一)本研習為實作課程,請學員自備筆電或平板以利課程操作。
(二)參加人員依實際上課時數核發研習時數,已報名者無故缺席,依規定不予核發研習時數。
(三)為響應環保概念,請學員自備環保杯。
(四)本研習期間僅提供午餐,不提供住宿與交通費。
(五)研習期間如遇天然災害、疫情影響,處理措施將另行發信給予參與學員,請參與學員隨時留意相關訊息。
(六)聯絡人:國立臺中教育大學 精進數位學習輔導計畫(中區)喬助理、李助理(電話:04-23696534)。

 

近月內熱門公告
  • 2026-04-07 126
      轉知「彰化縣115學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選簡章」1份,...
  • 2026-04-08 104
      紙風車劇團來彰化社頭了! 4/11(六) 17:00 在社頭里樂公園將演出...
  • 2026-04-01 96
      賀!本校五年甲班 李承翰同學、蕭映晴同學參加彰化縣114學年度「...
  • 2026-04-01 89
      賀!本校六年乙班 何芊妤同學、詹于加同學參加彰化縣114學年度「...
  • 2026-04-15 81
      彰化縣社頭鄉湳雅國民小學114學年度下學期閩南語講古比賽得獎名...
  • 2026-04-01 80
      賀!本校 許馨予老師、鄭玉琦老師 參加彰化縣「讀步彰化 飛越雲...
  • 2026-04-08 74
      健康新煮張成果展圓滿成功
  • 2026-04-01 71
      轉知 社團法人台灣心動家族兒童青少年關懷協會辦理「115年04月 A...
  • 2026-04-04 69
      轉知臺北市立大學辦理「115年度國民小學教師進修加註自然領域專...
  • 2026-04-13 67
      賀!六年甲班 呂鼎翔同學、六年乙班 林詠盛同學 參加彰化縣115年...
  • 2026-04-02 62
      彰化縣文化局發行之115年4月號「藝文快訊」月刊電子書線上閱讀連...
  • 2026-04-02 57
      財團法人語言訓練測驗中心「全民英檢」學童版-「小學英檢」(GEP...
  • 2026-04-10 57
      有關教育部國民及學前教育署辦理「高級中等學校教師本土語文認證...
  • 2026-04-10 56
      有關本縣114學年度原住民族語言認證獎勵計畫,歡迎本縣民眾及師...
  • 2026-04-10 55
      教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「114學年度本土語...
  • 2026-04-10 52
      有關本縣原住民族教育資源中心114學年度【語根共築】本土語文原...
  • 2026-04-20 50
      轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺中教育大學新住民語文課程...
  • 2026-04-13 39
      有關本縣國民教育輔導團本土語文領域分團辦理114學年度【智慧科...
  • 2026-04-13 38
      有關健康促進帶水壺、勿帶零食飲料文宣內容,詳如附圖說明,供親...
  • 2026-04-13 38
      有關生命教育與學生正向情緒憂鬱自傷防治文宣內容,詳如附圖說明...